Cursos Fundación Coulter: Cronograma 2017

Países que serán sede del Curso-Taller Prácticas Avanzadas en Calidad Analítica en el 2017.

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Estos son los países que serán sede del Curso-Taller Prácticas Avanzadas en Calidad Analítica en el 2017:

  • 06 y 07 de Abril: Salta, Argentina. Organiza: Fundación Wiener Lab
  • 10 y 11 de Abril: Tarija, Bolivia. Organiza: Sociedad Boliviana de Bioquímica Clínica.
  • 24 y 25 de Abril: Guatemala. Organiza: Asociación de Químicos Biólogos de Guatemala.
  • 27 y 28 de Abril: Nicaragua. Organiza Asociación de Microbiólogos y Químicos Clínicos de Nicaragua (AMQCN).
  • 25 y 26 de Mayo: Ciudad de México, México. Organiza: Colegio de Químicos del Área Clínica (COQUIAC).
  • 29 y 30 de Mayo: Querétaro, México. Organiza: Federación Nacional de Químicos Clínicos (CONAQUIC).
  • 03 y 04 de Julio: Chihuahua, México. Organiza: Federación Nacional de Colegios de Química Clínica (FENACQC).
  • 06 y 07 de Julio: Oaxaca, México. Organiza: Colegio de Oaxaca Colquimaco A.C.
  • 28 y 29 de Septiembre: Ciudad de México, México. Organiza: Instituto LICON.
  • 02 y 03 de Octubre: Rivera Maya, México. Organiza: Federación Nacional de Colegios de Química Clínica (FENACQC).
  • 31/10 y 01/11: Bariloche, Argentina. Organiza: Confederación Unificada Bioquímica de la República Argentina (CUBRA).

La información en cada uno de los países se irá actualizando a medida que sean confirmadas.

Como en las emisiones anteriores los disertantes serán Dr. Gabriel Migliarino (Argentina), la Dra. Evangelina  Hernández (Argentina) y el Dr. Benjamín Fernández (Chile).

Propósito:

Proporcionar herramientas útiles y sencillas para los laboratorios a fin de mejorar la calidad analítica y crear conciencia sobre la importancia de verificar el desempeño de los procedimientos de medida y la Planificación del Control Estadístico Interno de la Calidad.

Objetivos de aprendizaje:

Al finalizar el taller los participantes contaran con herramientas para:

  • Seleccionar un requisito de la calidad para cada procedimiento de medida
  • Identificar los parámetros críticos de desempeño para cada procedimiento de medida
  • Utilizar herramientas simples para evaluar cada parámetro crítico de desempeño
  • Juzgar el desempeño de un procedimiento de medida
  • Seleccionar el Control Estadístico Interno de la Calidad correcto para cada procedimiento de medida
  • Poner en práctica el esquema de Control Estadístico Interno de la Calidad planificado de la manera correcta

Programa de los Cursos-Taller de Prácticas Avanzadas en Calidad Analítica

El Programa de los Cursos-Taller de Prácticas Avanzadas en Calidad Analítica hace cuatro años que se encuentra en marcha. El financiador de esta actividad es la Fundación Wallace H. Coulter y cuentan con el aval académico de la Asociación Americana de Química Clínica (AACC).

Los organizadores locales de cada país donde se realiza, son Asociaciones vinculadas a los Laboratorios de Análisis Clínicos.

La Fundación Wallace H. Coulter tiene por objetivo promover la Calidad e Innovación en el Área de la Salud. Por este motivo, los costos de disertantes, sala de exposición, papelería de difusión y material bibliográfico, almuerzos/refrigerios son asumidos por la Fundación. Sin embargo, las entidades locales organizadoras pueden cobrar un arancel mínimo para cubrir gastos menores no previstos en la organización general.

Desde su inicio se ha dictado en varios países de Latinoamérica el Curso-Taller: Argentina, Chile, Uruguay, Ecuador, Perú, Panamá, México, República Dominicana, Paraguay y Bolivia. Se planificaron dos años más de trabajo para alcanzar otros países de América Latina. Para el 2017 hay previstas actividades en México, Nicaragua, Bolivia, Guatemala y Argentina.

Se utilizan herramientas didácticas y tecnológicas para el desarrollo y entendimiento de los conceptos tratados. Al finalizar el curso, los asistentes se llevan todo el material del evento.

Se entregan certificados de asistencia.

Se realizará una evaluación inicial y final, anónimas, permiten evaluar el cambio a través de una intranet, para identificar oportunidades de mejora, ya que la intención es la de verificar la adquisición de conocimiento del grupo

Para mayor información:

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